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| 教学生给教材的空白处"补白" | |
| 引用本文： | 李岩刚.教学生给教材的空白处"补白"[J].中学数学,2004(11):4-6. |
| 作者姓名： | 李岩刚 |
| 作者单位： | 321300,浙江省永康市第一中学 |
| 摘 要： | <全日制普通高级中学教科书(试验修订本)·数学>在每页约三分之一的地方除编者注的少量说明和图形外,都有空白,编者的意图是很明显的,即让学生插上想象的翅膀,留一些注记,便于更好的学习.对于这些空白,刚开始的时候我也没有注意到什么.有一次,我发现一个同学在书上的空白处打草稿,我为之一惊.但我不动声色,趁学生做练习之时,检查了所有同学的书本,发现有的用于打草稿,有些用于画漫画,当然更多的是一个字都没有写.这引起了我的深思,如何充分利用这些空白使之有助于学习呢? |
| 修稿时间： | 2004年8月10日 |
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