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“高分子化学”的情境化教学
引用本文:郭丽华. “高分子化学”的情境化教学[J]. 化学教育, 2017, 38(2). DOI: 10.13884/j.1003-3807hxjy.2016020060
作者姓名:郭丽华
作者单位:曲阜师范大学化学与化工学院 山东曲阜273165
基金项目:2014年曲阜师范大学教学改革项目
摘    要:
讨论了基于图片、动画、实验和历史情境再现的"高分子化学"情境化教学模式。该模式能够帮助学生理解知识的外延和内涵,提升学生的学习兴趣,逐步提高学生的专业能力并使学生掌握获取新知识的方法。

关 键 词:高分子化学  图片情境  动画情境  实验情境  历史情境

Situational Teaching Method for Polymer Chemistry
GUO Li-Hua. Situational Teaching Method for Polymer Chemistry[J]. Journal of Chemical Education, 2017, 38(2). DOI: 10.13884/j.1003-3807hxjy.2016020060
Authors:GUO Li-Hua
Abstract:
Keywords:
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