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| 创设有利于学生学习数学的教学情境——对《利用函数思想解决数学问题》教学的几点认识 | |
| 引用本文： | 黄会来.创设有利于学生学习数学的教学情境——对《利用函数思想解决数学问题》教学的几点认识[J].数学通报,2010,49(9). |
| 作者姓名： | 黄会来 |
| 作者单位： | 天津瑞景中学,300134 |
| 摘 要： | 高中数学课程标准中提出:在数学教学中,应注重发展学生的应用意识;通过丰富的实例引入数学知识,引导学生应用数学知识解决实际问题,经历探索、解决问题的过程,体会数学的应用价值.帮助学生认识到:数学与我有关,与实际生活有关,数学是有用的,我要用数学,我能用数学.要使这一理念真正的落实在高中数学教学中,教师就需要从学生的现实起点出发,创设有效学习情境,引导学生主动学习,深入思考. |
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