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| 湖北省高中新课程化学实验教学现状的调查与研究 | |
| 引用本文： | 雷宇,张文华,刘晓宇.湖北省高中新课程化学实验教学现状的调查与研究[J].化学教育,2012,33(2):54-56. |
| 作者姓名： | 雷宇 张文华 刘晓宇 |
| 作者单位： | 华中师范大学化学教育研究所, 湖北武汉 430079 |
| 基金项目： | 教师教育课程资源建设项目:“中学化学实验”课题;华中师范大学教师教育理论创新与实践研究自选项目(985ZX17);华中师范大学国家教师教育创新平台理论创新研究项目(985ZB0404,985ZB0406) |
| 摘 要： | 新课程改革十分注重通过化学实验转变学生的学习方式，培养学生的科学探究能力，提高学生的科学素养。通过对目前湖北省高中新课程化学实验教学困难因素、实验资源的配备情况、实验教学效果和实验教学评价方式4个方面的调查，分析了化学实验教学困难的成因，提出了相应的应对策略。 |
| 关 键 词： | 化学实验教学 影响因素 实验资源 教学评价方式 |
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