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| 一轮复习课“椭圆及其性质”的教学设计与反思 | |
| 作者姓名： | 雷石平 |
| 作者单位： | 福建省厦门外国语学校 |
| 摘 要： | 高考一轮复习要回归教材,注重基础.在复习中,"题组教学"是一种走出题海、突出复习重点的教学方式,以"问题串"形式将难点分解,逐个突破.本文呈现笔者的一轮复习课"椭圆及其性质"的教学设计,并提出对高考复习的一些感悟. |
| 关 键 词： | 高考复习 题组教学 问题串 教学反思 |
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