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| 物理教学中建立“整体观念”策略的探索与实践 | |
| 作者姓名： | 张嘉弘 |
| 作者单位： | 海宁市第一中学 |
| 摘 要： | 物理观念对于解决物理问题起着至关重要的作用,但其需要经历结构化的过程才能逐步形成,在此就其过程中从整合"观念的组成部分"出发并建立"整体观念"这一环节,以"运动观"的建立教学为例,通过梳理运动种类、厘清运动关系、挖掘运动变换、使用运动观念,将这一建立环节的具体操作展开论述,为进一步形成"运动与相互作用观念"做好铺垫. |
| 关 键 词： | 整体观念 运动观 物理观念 |
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