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杂志ISSN号
基于STEAM的发电机模型3D打印校本课程的设计
作者姓名:
邱林瑜
程敏熙
作者单位:
华南师范大学物理与电信工程学院
摘 要:
阐述了3D打印技术运用于教育领域的现状及存在问题,结合STEAM教育理念,以培养学生的创新思维和实践能力为目标,以“3D打印交流发电机模型”课程为例,设计了一份适合普通高中开展的3D打印校本课程方案,为普通高中开展3D打印校本课程提供案例.
关 键 词:
3D打印
校本课程
课程设计
发电机模型
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