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| 基于数学抽象素养的函数赋值问题的深度思考 | |
| 作者姓名： | 吴建洪 黄建锋 |
| 作者单位： | 1. 浙江省余姚教育局教研室;2. 浙江省余姚市第二中学 |
| 摘 要： | 本文对一类函数赋值问题的解法进行分析,认为此类函数问题的赋值背景是余弦二倍角或三倍角公式,求解时利用到了绝对值不等式,从而形成解决这类函数问题具体化、程序化、可操作的数学思想方法. |
| 关 键 词： | 数学抽象素养 函数赋值问题 余弦倍角公式 解题思想方法 |
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