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| 人教版高中物理新教材实践类活动设置特征分析——以人教版(2019年)高中物理必修第一册为例 | |
| 作者姓名： | 董丽君 袁海泉 |
| 作者单位： | 苏州大学物理科学与技术学院 |
| 摘 要： | 人民教育出版社在2019年出版了依据2017年版课程标准编写的高中物理教材,本文以必修第一册为例对新教材中实践类活动的设置特征进行分析.新教材上的实践类活动经过了系统地安排,活动情境真实,具有应用价值,活动紧密联系科技发展,全面渗透核心素养,可以培养学生的高阶思维. |
| 关 键 词： | 高中物理 实践类活动 特征 |
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