指向数学建模素养的教学设计——以“帐篷搭建问题”为例期刊界 All Journals 搜尽天下杂志传播学术成果专业期刊搜索期刊信息化学术搜索

指向数学建模素养的教学设计——以“帐篷搭建问题”为例

作者姓名：	张千明

作者单位：	上海市向明中学

摘要：	本文以"帐篷搭建问题"为研究对象,让学生经历数学建模的全过程,探讨了指向数学建模素养的有效教学设计.
关键词：	数学建模帐篷搭建问题教学设计