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教学质量评估的统计检验方法
作者姓名:彭美云
作者单位:武汉测绘科技大学
摘    要:
<正> 如何对教育评估中各种误差进行统计检验,是当前教育评估面临的新课题。本文将结合本校课程评估理论和实践的研究,初步提出了几种检验课程评估误差的计算公式和方法,并以参加电子工业部计算机及

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