|
|||||
|
|
| “课程思政”背景下的分析化学专业人才培养探究与实践——以色谱教学为例 | |
| 作者单位： | 辽宁大学化学院,沈阳110036 |
| 基金项目： | 辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目;辽宁大学本科教学改革研究项目;辽宁大学本科教学改革研究项目 |
| 摘 要： | 课程思政教学理念的本质是实现"教书"与"育人"、"立德"与"树人"的有机统一。以分析化学课程中的色谱教学为例,结合多视角的思想政治教育元素,在色谱理论教学、实验教学、学生课外实践等多种形式的教学活动中实施了"课程思政"的探究和实践。 |
| 关 键 词： | 课程思政 分析化学 色谱 案例教学 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |