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| 分析化学"去公式化"新课程体系 | |
| 作者单位： | 中国科学技术大学化学系,合肥230026 |
| 基金项目： | 安徽省MOOC示范项目;教学研究项目;安徽省重点教学研究项目 |
| 摘 要： | 分析化学(定量化学分析部分)是一门重要基础课,传统课程体系的特点可以概括为"记忆换运算"和"近似换简化"。大量公式不仅导致沉重的记忆负担,而且割裂了化学平衡理论的内在统一性,难以满足现阶段人才培养的要求。为了克服这些问题,提出分析化学"去公式化"新课程体系。新体系具有记忆负担轻、统一性强等优点,而且能够对化学平衡问题进行精确解析。从教研背景、体系特点、课程资源、考查考试和教学实践5个方面详细介绍新课程体系,为分析化学课程改革提供参考。 |
| 关 键 词： | 去公式化 分析化学 课程改革 |
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