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| 我在酸、碱、盐、氧化物一章的教学中的几点体会 | |
| 引用本文： | 张玉璞.我在酸、碱、盐、氧化物一章的教学中的几点体会[J].化学通报,1954(12). |
| 作者姓名： | 张玉璞 |
| 作者单位： | 河北景县中学 |
| 摘 要： | 酸、碱、盐、氧化物的一系列知识,是明确无机物的基本概念的基础。而初中化学课进行到这一章,教材的深度与广度是比较旧课本有明显的提高。所以,我们有必要对这一章教材深入体会,做到融会贯通,深入浅出。一定要掌握住教材的精神与实质,才能达到这章的教学目的。一.深入教材的体会1.掌握原子—分子论,发挥教材的科学性与思想性——根据化学教学大纲的指示:“初中全部化学是以原子—分子论为基础的。”从一、二两章开始教物质及其性质与化学反应中,阐明原子—分子论的意义,并以原子—分子论观点解释物质性质及化学反应,基本上是可以使学生获得原子—分子 |
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