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| 高师院校化学（教育）专业实验内容改革探索与实践 | |
| 引用本文： | 熊言林,魏先文,朱昌青.高师院校化学（教育）专业实验内容改革探索与实践[J].化学教育,2010,31(9):50-52. |
| 作者姓名： | 熊言林 魏先文 朱昌青 |
| 作者单位： | 安徽师范大学化学与材料科学学院 芜湖 241000 |
| 基金项目： | 校级立项"高师院校化学(教育)专业实验课程内容创新与实践" |
| 摘 要： | 分析了高师院校化学（教育）专业实验课程（又称化学教学论实验课程）的教学目标和教学现状，结合教学实际提出了高师院校化学（教育）专业实验课程的内容改革方案：（1）重视基础实验，强化训练实验技能；（2）增加探究实验，培养实验探究能力；（3）加强设计实验，着力培养实验教学能力；（4）拓展课程内容，提高实验创新能力。根据这些实验课程内容改革方案，并进行了相应的教学实践。 |
| 关 键 词： | 高师院校 化学教育专业 实验课程内容 实验探究能力 设计性实验 |
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