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高中物理学习成绩的相关性分析
作者姓名:王较过  吴敏芳
作者单位:1. 陕西师范大学物理学与信息技术学院,陕西,西安,710062
2. 宝鸡文理学院附属中学,陕西,宝鸡,721007
摘    要:
以宝鸡文理学院附属中学2006级学生在高中三年中的各科学习成绩作为研究对象,用教育统计学中相关性原理.分析物理学习成绩与其他课程学习成绩的相关性,为学校教改工作提供依据.

关 键 词:相关性  物理成绩  新课程
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