| 二元二模块立体教学:打破时间和空间壁垒的实验教学新模式 |
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| 引用本文： | 李丽萍,左霞,杨雨鹤,郑婷婷.二元二模块立体教学:打破时间和空间壁垒的实验教学新模式[J].化学教育,2017,38(20). |
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| 作者姓名： | 李丽萍 左霞 杨雨鹤 郑婷婷 |
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| 作者单位： | 首都师范大学化学系 北京 100048 |
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| 摘 要： | 首都师范大学化学系实验教学中心通过移动公众平台的开发、建设和在实验教学中的应用,力求实现以下突破:(1)逐步完善传统教学和自主学习相结合的二元课程结构,夯实基本知识和基本技能“双基训练”,大胆开放学生设计和实施实验的自主性,分实验前、中、后3个模块引导学生科学思维的形成和训练;(2)建立课上课下及线上线下充分互动的立体教学形式,综合采用多种教学技术和互动手段,打破实验室所限“空间壁垒”,打破实验课时所限“时间壁垒”;(3)利用多种技术手段对教育学数据进行分层次的收集和分析,为实验教学改革提供现实依据.
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| 关 键 词： | 实验教学 移动公众平台 二元课程结构 三模块立体教学 |
Trimodular Stereoscopic Experiment Teaching Mode with Dualistic Structure: Without Time and Space Constraints |
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| LI Li-Ping,ZUO Xia,YANG Yu-He,ZHENG Ting-Ting.Trimodular Stereoscopic Experiment Teaching Mode with Dualistic Structure: Without Time and Space Constraints[J].Journal of Chemical Education,2017,38(20). |
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| Authors: | LI Li-Ping ZUO Xia YANG Yu-He ZHENG Ting-Ting |
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