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| “等比数列前n项和公式”PCK分析研究 | |
| 作者姓名： | 关雅南 |
| 作者单位： | 201101 上海市七宝中学 |
| 摘 要： | “等比数列前n项和公式”是高中数学教学的重点内容,它既是大多数教师认为的教学难点,也是大多数学生认定的学习难点,学生对“等比数列前n项和公式”的推导、理解、记忆及应用都存在一些困难.笔者利用PCK分析的方法,对“等比数列前n项和公式”教学中涉及的数学学科知识、课程和教材知识、学生学习过程中的经验和困难、教师的教学策略等进行分析,旨在突破难点. |
| 关 键 词： | 等比数列 前n项和公式 PCK |
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