走出物理实验教学的误区

物理学是以实验为基础的自然科学，物理实验对于建立物理基本概念和理论有着不可取代的作用，同时在培养学生的物理实验能力、提高学生的创新能力方面也发挥着极其重要的作用．但无论是平时教学的现状，还是高考后实验题令人尴尬的统计数据，都反复提醒着我们，中学物理实验教学仍比较薄弱，还存在不少亟待解决的操作中和认识上的误区．下面谈几个具体的问题及其解决对策．