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| 巧解源自于不断的改进 | |
| 引用本文： | 孔祥武.巧解源自于不断的改进[J].数学通讯,2011(10):17-18. |
| 作者姓名： | 孔祥武 |
| 作者单位： | 江苏省常州市第一中学,213003 |
| 摘 要： | 我们常常惊叹于一些巧解，认为“亏他想得到”，殊不知在这些巧解速解的背后，也有一番苦苦求索的过程．有时所谓的巧解也是在复杂方法的基础上不断改进，“孕育”出来的．笔者想以一道调研题为例，结合自己解题时的思维历程，谈一谈如何在会做的基础上，不断改进，巧解一道题． |
| 关 键 词： | 中学 数学教学 教学方法 解题方法 |
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