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高中学生化学成绩与非智力因素的关系以及“学困生”非智力成因的调查报告
引用本文:倪国君.高中学生化学成绩与非智力因素的关系以及“学困生”非智力成因的调查报告[J].化学教育,1999,20(3):24-25.
作者姓名:倪国君
作者单位:浙江宁波教委教研室 315010
摘    要:作者就高中学生化学成绩的差异与学生非智力因素发展的相互关系以及对学习化学感到困难的学生在非智力因素方面的形成原因进行了一次调查,本文阐述了这次调查的形式、方法和调查结果以及本次调查给人的启示。

关 键 词:非智力因素开发  化学成绩  高中学生  “学困生”  化学学习成绩  学习化学  学习方法  化学教学  相关系数  非智力因素的重要性  
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