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| 基于物理核心素养导向的概念教学——以"电磁阻尼和电磁驱动"为例 | |
| 作者姓名： | 尹文慧 张军朋 |
| 摘 要： | 物理核心素养只有在课堂上"落地生根"才能发挥其育人价值,以"电磁阻尼和电磁驱动"为例,阐述了在物理核心素养导向下的概念教学策略——创设实验情境,注重方法渗透,制造认知冲突,抽象物理模型,解决实际问题. |
| 关 键 词： | 物理核心素养 电磁阻尼 电磁驱动 概念教学 |
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