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| 化学史教育的实践与思考 | |
| 引用本文： | 刘前树,邱道骥.化学史教育的实践与思考[J].化学教育,2007,28(1):60-61. |
| 作者姓名： | 刘前树 邱道骥 |
| 作者单位： | 1. 江苏南京市金陵中学,210005 2. 南京师范大学化学与环境科学学院,210097 |
| 摘 要： | 分析了目前中学化学史教育中存在的一些问题,对化学史的教育功能作了探讨,认为化学史的教育功能主要在于提高学生的科学素养和人文素养,并结合教学实践,介绍了一些可行的做法。 |
| 关 键 词： | 现状分析 教育功能 科学素养 人文素养 实施途径 |
Practice and Thinking on Chemistry History Education |
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| LIU Qianshu,QIU Daoji.Practice and Thinking on Chemistry History Education[J].Journal of Chemical Education,2007,28(1):60-61. | |
| Authors: | LIU Qianshu QIU Daoji |
| Abstract: | |
| Keywords: | |
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