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高中化学“氧化还原反应的应用”项目式教学——设计过氧化氢使用注意事项标签
引用本文:宋立栋,刘翠.高中化学“氧化还原反应的应用”项目式教学——设计过氧化氢使用注意事项标签[J].化学教育,2021,42(23):44-50.
作者姓名:宋立栋  刘翠
作者单位:山东省青岛第三十九中学 山东青岛 266100
摘    要:以“设计过氧化氢使用注意事项标签”为项目主题,开展高中化学“氧化还原反应的应用”教学。学生通过说明书对比发现问题,完成“探究过氧化氢能否与氧化性物质混用”“探究过氧化氢为何不能与还原性物质混用”“探究过氧化氢起消毒作用原理”等3个主项目任务及“寻找日常生活中常见消毒剂”的拓展任务,完成过氧化氢性质的预测及验证,在探究过程中建构并应用价性模型,形成从化合价角度认识物质氧化性或还原性的思路方法,认识氧化还原反应的重要意义。本教学设计为单课时微项目,学生思维的开放度稍弱,可以适当延长课时。

关 键 词:过氧化氢  使用注意事项标签  项目式教学  氧化还原反应  

Project Teaching of "Application of Redox Reaction" in Senior High School Chemistry:Design Hydrogen Peroxide Use Notice Label
SONG Li-Dong,LIU Cui.Project Teaching of "Application of Redox Reaction" in Senior High School Chemistry:Design Hydrogen Peroxide Use Notice Label[J].Journal of Chemical Education,2021,42(23):44-50.
Authors:SONG Li-Dong  LIU Cui
Institution:Qingdao No.39 Middle School in Shandong Province, Qingdao 266100, China
Abstract:
Keywords:hydrogen peroxide  operating instruction  project-based teaching  redox reaction  
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