| 在“镁与碳酸氢钠溶液反应”实验探究中发展核心素养* |
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| 引用本文： | 孙默,郑晓红.在“镁与碳酸氢钠溶液反应”实验探究中发展核心素养*[J].化学教育,2021,42(23):82-87. |
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| 作者姓名： | 孙默 郑晓红 |
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| 作者单位： | 首都师范大学附属丽泽中学 北京 100071 |
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| 基金项目： | *北京师范大学化学教育研究所“高端备课”项目(本节课教学设计属于此项目组,并由陈颖、黄燕宁老师指导) |
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| 摘 要： | 以“镁和碳酸氢钠溶液反应”的实验探究过程为例,针对镁和碳酸氢钠溶液反应比镁和水反应速率快这一现象,运用控制变量法和数字化实验,探究了气体产物成分和使速率加快的原因。凸显学生自主生成的实验探究活动在提升学生科学探究与创新意识、证据推理与模型认知等化学核心素养中的重要作用;归纳了解决实验探究问题的一般思维路径;更好地说明化学是一门以实验为基础的科学。
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| 关 键 词： | 实验探究 证据推理 镁 碳酸氢钠溶液 数字化实验 |
Development of Core Literacy in the Study of the Reaction of Magnesium with Sodium Bicarbonate Solution |
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| SUN Mo,ZHENG Xiao-Hong.Development of Core Literacy in the Study of the Reaction of Magnesium with Sodium Bicarbonate Solution[J].Journal of Chemical Education,2021,42(23):82-87. |
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| Authors: | SUN Mo ZHENG Xiao-Hong |
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| Institution: | Lize Middle School Affiliated to Capital Normal University, Beijing 100071, China |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | experimental research evidence reasoning magnesium sodium bicarbonate solution digital experiment |
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