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对中学物理“超重 失重”教学的几点思考
作者姓名:段宝维  陈若冰
作者单位:中国人民大学附属中学
摘    要:超重与失重不仅是牛顿第二定律的典型应用,对培养学生的类比等效等科学思维能力也有独特价值.从超重与失重概念引入、教学意义、思维价值、典型案例选取等方面探讨超重与失重问题在高中物理教学中的地位和作用.

关 键 词:超重  失重  视重  等效重力  
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