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| “真问题”对物理大概念教学的启示——以几何光学和波动光学下的“小孔成像”为例 | |
| 作者姓名： | 吴增瑜 钟鸣 |
| 作者单位： | 1.南京师范大学教师教育学院;2.南京师范大学物理科学与技术学院 |
| 摘 要： | 以小孔成像这一“真问题”为例,从几何光学推导了小孔成像的原理和条件,明晰了“像”的实质为小光斑的集合;从光的电磁波本性出发,将光的直线传播理解为衍射不明显时的极限表现,进一步探讨如何从波动光学看待小孔成像.整合光现象与光本质,探讨大概念视角下的物理教学. |
| 关 键 词： | 大概念 小孔成像 几何光学 波动光学 |