|
|||||
|
|
| 小议初中数学课堂的高效 | |
| 引用本文： | 王晓东.小议初中数学课堂的高效[J].中学数学,2012(14):61. |
| 作者姓名： | 王晓东 |
| 作者单位： | 江苏省海安县白甸镇瓦甸初级中学 |
| 摘 要： | 随着新课程改革的深入,课堂改革也如火如荼.教学没有模式,课堂也没有模式,模式永远是别人的,高效与否主要看学生是否喜欢,是否接受,教学效果是否好.那么初中数学如何实施高效课堂呢?首先,教师要加强研究性学习,研究教材,研究学生,研究课堂,更新教学理念,不断提高自已的素质,全面完善和发展自已,这是数学高效课堂的前提.教师要具有创新意识,让学生真正体会到我参与、我快乐,在快乐中学习数学、在快乐中学好数学.美国加州大学洛杉矶分校的斯丁格勒教授指出":提高教学工作质 |
| 关 键 词： | 初一学生 数学课堂 课堂改革 学习数学 高效 研究性学习 数学教师 新课程改革 数学学习 教学过程 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |