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| 杨振宁教授谈怎样学科学——对香港中学生的一次讲话 | |
| 引用本文： | 闵柯宁.杨振宁教授谈怎样学科学——对香港中学生的一次讲话[J].现代物理知识,1990,1(1):11-14. |
| 作者姓名： | 闵柯宁 |
| 作者单位： | 南开大学 |
| 摘 要： | 首先,我想同大家讨论科学中的实验技能间题.对人类来说,科学毕竟有百分之九十是实验活动,科学的基础是实验.那些特别擅长动手的学生应该把握住自己的优势.因为他们凭这种本领往往超过他人,在某些适当的科学领域中做最有益和最重要的事情.我想强调一下,一个人的动手能力是一种天赋,因人迥异.我给大家讲讲我和我的儿子遇到的一件事.有一天,我们停车房的门推手坏了.我们俩爬上梯子,想查看一下停车房顶部的装置,哪里出了毛病.我们刚爬到那儿,他便说是一个小轮齿错位了. |
| 关 键 词： | 怎样学 杨振宁 香港 教授 中学生 维空间 拼板玩具 门推手 科学领域 计算机 |
| 收稿时间： | 1989-4-13 |
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