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| 用数学美的思想方法指导解题 | |
| 引用本文： | 祝朝富.用数学美的思想方法指导解题[J].中学数学,1992(7). |
| 作者姓名： | 祝朝富 |
| 作者单位： | 四川威远县高石职业中学 |
| 摘 要： | 用数学美的思想方法指导解题是数学思维的重要策略。在解题过程中数学美的思想能启发引导我们去进行直觉思维,使思维过程跃过分析推理的细节,凭感觉去发现问题的内在联系。所以,“美的观点一旦与数学问题的条件与结论的特点结合,思维主体就能凭借已有的知识和经验产生审美直觉,从而确定解题的总体思路或入手方向。”一、追求简洁美,探索解题捷径简明就是一种美。法国哲学家狄德罗说:“算学中所谓美的问题,是指一个难以解决的问题,而所谓美的回答,则是指对于困难而复杂的问题的简单回答。”有 |
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