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对数(第一课时)教学设计
引用本文:
陈军.对数(第一课时)教学设计[J].数学通报,2010,49(6).
作者姓名:
陈军
作者单位:
人大附中,100080
摘 要:
教学目标 (1)通过归纳与类比,理解对数概念与指数概念的相互关系,能进行对数式与指数式的互化;了解两个特殊对数;"发现"对数的基本性质及相关运算公式;了解对数恒等式的实质.
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