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杂志ISSN号
做科学——《义务教育化学课程标准(2011年版)》基本理念的一点解读
作者姓名:
章小波
作者单位:
江西省上饶县第六中学 334100
摘 要:
引导学生从“听化学”向“做化学”转变,从“记化学”向“探究化学”转变。学生只有通过“做化学”“探究化学”,在“做科学”的探究实践中培养创新精神和实践能力,科学素养才有可能得到主动地发展。
关 键 词:
做科学
科学素养
做化学
科学探究
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