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美国化学会关于学识水平的陈述
作者姓名:陈学民  王爱芳
作者单位:华东师范大学化学系,上海,200062;华东师范大学化学系,上海,200062
基金项目:教育部构建高师化学教师教育一体化教育新体系项目子项目之一.
摘    要:去年,对美国化学科学与化学教育有重大影响的美国化学会(ACS)[1],发布了关于化学与化工领域的学识水平(scholarship)的陈述.陈述的内容为:除了研究发现的学识水平外,化学与化工中的学识水平还包括对化学与化工原理和实践的综合、应用与教学的能力.

关 键 词:美国化学会 学识水平 《再议学识水平》 美国 本科教育 大学 化学教育
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