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| 将浪漫诗意融入数学课堂 | |
| 引用本文： | 仝军,黄安成.将浪漫诗意融入数学课堂[J].中学数学,2012(17):9-11. |
| 作者姓名： | 仝军 黄安成 |
| 作者单位： | 江苏省睢宁高级中学(南校) |
| 摘 要： | 数学以缜密、严谨、规范著称,似乎与"僵化、刻板、枯燥"搭界,由此看来,数学真的与浪漫诗意"绝缘"了吗?我们说:不!一、"诗"和"诗意"首先需简单了解一下"诗"和"诗意"的无穷魅力、精神价值和存在意义《.现代汉语词典》说:"诗是反映生活、抒发感情的具有韵律性的文字."西南师范大学中国新诗研究所所长 |
| 关 键 词： | 数学课堂 数学家 数学教学 韵律性 数学教师 小学生 数学内容 现代汉语词典 中国新诗 精神价值 |
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