| 银镜反应实验条件优化的研究性学习活动及行为分析 |
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| 引用本文： | 王婷,胡慧,姚兰,沈理明.银镜反应实验条件优化的研究性学习活动及行为分析[J].化学教育,2015,36(21):17-23. |
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| 作者姓名： | 王婷 胡慧 姚兰 沈理明 |
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| 作者单位： | 苏州大学材料与化学化工学部 江苏苏州 215123 |
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| 摘 要： | 选择银镜反应实验优化条件为研究性学习活动,阐述了活动目标、实施步骤、银镜反应的正交设计、实验过程及结论。利用NVivo 10.0质性分析工具,对上述活动进行质性分析,阐述了研究过程以及利用NVivo 10.0质性分析工具获得的结论。
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| 关 键 词： | 银镜反应 实验条件优化 研究性学习 正交设计 质性分析 |
Analysis of Inquiry Learning Activities and Behaviors in Optimizing Experimental Conditions of Silver Mirror Reaction |
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| WANG Ting,HU Hui,YAO Lan,SHEN Li-Ming.Analysis of Inquiry Learning Activities and Behaviors in Optimizing Experimental Conditions of Silver Mirror Reaction[J].Journal of Chemical Education,2015,36(21):17-23. |
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| Authors: | WANG Ting HU Hui YAO Lan SHEN Li-Ming |
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| Institution: | Department of Materials and Chemical Engineering, Soochow University, Suzhou 215123, China |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | silver mirror reaction optimization of experiment conditions inquiry learning orthogonal design qualitative analysis |
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