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| 在物理实验选修课中开展研究性学习的实验与体会 | |
| 作者姓名： | 魏 华 |
| 作者单位： | 北京市第四中学 |
| 摘 要： | 研究性学习是指在教学过程中, 为学生创设一种类似于科学研究的情境和途径, 让学生以类似于科学研究的方式去主动获取知识、 应用知识、 解决问题、 获得发展. 它是传统课堂教授式教学的延伸和补充. 多年来, 我们在北京四中高中部开设了“ 物理实验选修”课, 在选修课中开展研究性学习, 结合物理实验探索研究性学习对学生能力的培养 |
| 关 键 词： | 研究性学习 探究能力 物理实验 |
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