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| 深入研究《考试说明》 准确把握教学方向——落实高考“两个有利于”原则的必由之路 | |
| 引用本文： | 孙功建,张莉莉.深入研究《考试说明》 准确把握教学方向——落实高考“两个有利于”原则的必由之路[J].化学教育,2012,33(1):10-13. |
| 作者姓名： | 孙功建 张莉莉 |
| 作者单位： | 1. 山东威海市教研中心 264200 2. 山东威海市第四中学 264211 |
| 摘 要： | 结合威海市直属高中化学教师问卷调查的实际,研究《考试说明》对高中化学教学的指导作用,并对高中教学进行了剖析,提供了落实《考试说明》的相应建议,以期切实提高高中化学的教学质量. |
| 关 键 词： | 高考考试说明 高中化学教学 教学方向 教学内容 教学质量 |
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