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| 论化学史的素质教育功能 | |
| 引用本文： | 马刚,向炳莲.论化学史的素质教育功能[J].化学教育,2000,21(4):44-45. |
| 作者姓名： | 马刚 向炳莲 |
| 作者单位： | 湖南沅陵县教研室 419600 |
| 摘 要： | 整体认识每一教学内容或教学因素所蕴含的教育内涵并正确发挥其教育教学功能，对于深入推进素质教育，全面提高教育教学质量具有十分重要的理论和实践意义。本文拟立足化学史的教育内涵，对化学史的知识教育功能、创造教育功能、德育和美育功能作些探讨。 |
| 关 键 词： | 化学史教育 素质教 综合选择 创造活动 怀疑精神 教育功能 培养学生 化学家 化学知识 知识观 |
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