|
|||||
|
|
| 让数字化探究实验教学变得更加完美 | |
| 引用本文： | 柏,会.让数字化探究实验教学变得更加完美[J].物理通报,2016,35(7):86-88. |
| 作者姓名： | 柏 会 |
| 作者单位： | 南京市江宁高级中学 |
| 摘 要： | 重视科学探究实验的完整性, 让数字化实验简约而不简单; 课堂上的有效提问, 让学生在数字化实验
过程中“ 动起来” |
| 关 键 词： | 数字化探究实验 传统实验 有效提问 |
| 点击此处可从《物理通报》浏览原始摘要信息 | |
| 点击此处可从《物理通报》下载免费的PDF全文 | |
|
||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |