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| 例谈数学教学中创新思维的培养 | |
| 作者姓名： | 王洪根 |
| 作者单位： | 江苏省灌云县杨集高级中学,222221 |
| 摘 要： | 一、引发类比、联想，培养想象思维类比、联想是发展想象思维的前提，在课堂教学中，教师要时刻引导学生用已有的知识经验，诱发未知的想象，来培养学生的想象思维．据传，春秋时代鲁国的公输班受到路边的齿形草能割破行人的腿的启发，发明了锯子．他的思维过程可能为：齿形草能割破行人的腿，“锯子”能“锯”开木材， |
| 关 键 词： | 培养 创新思维 数学教学 想象思维 引导学生 课堂教学 知识经验 春秋时代 |
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