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| 在成人化学教学中如何巩固知识克服形式主义 | |
| 引用本文： | 张金鉴.在成人化学教学中如何巩固知识克服形式主义[J].化学通报,1958(7). |
| 作者姓名： | 张金鉴 |
| 作者单位： | 天律第五干部业余中学 |
| 摘 要： | 成人在学习化学这门课程时,与普通学校学生一样,也时常是形式主义和教条主义地对待所学过的化学知识的。例如,对于一些化学基本概念、基本定律和理论,常常习惯于用死记硬背的简单方法,去求得不巩固的记忆,因而对于这些知识,也只能了解到表面的意义,不能深入地理解到它们的本质,更不能运用这些知识去解决实际问题。例如有些学生能正确写出Ca(OH)_2 CO_2=CaCO_3↓ H_2O但是不知道检验二氧化碳的方法;能一字不错地背诵溶解度定义,却不能处理有关的计算;会写 CuO H_2= |
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