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| 精细化学品化学课程教学中科研意识的培养 | |
| 作者姓名： | 王强 吕海涛 于专妮 杨爱萍 |
| 作者单位： | 青岛农业大学化学与药学院 山东青岛 266109 |
| 基金项目： | 山东省应用型人才培养特色名校建设工程精品课程（XJP2013017）;省级精品课程建设（XDSJP2013009）;山东省省级精品课程——有机化学（sjp1204） |
| 摘 要： | 根据精细化学品化学课程的特点和性质,课程改革从依据社会需求优选教学内容,运用多种教学方式安排授课,学生提前参与科研训练入手等3个方面开展。在授课教师和导师的“双驱牵引”下,逐步渗透、启发和激发学生的科研意识。与此同时,学院还建立了旨在鼓励学生参与科研训练的奖励机制,并调整了学生成绩考评模式,进一步保障了科研意识的培养。不但有效地改善了课堂教学效果,而且为即将进行的本科生毕业设计和就业打下了坚实的基础。 |
| 关 键 词： | 精细化学品化学 科研意识 科研训练 动态教学 |
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