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| 大学化学与高中化学的衔接教学——以原子结构知识为例 | |
| 作者姓名： | 梁爱琴 宋祖伟 曲宝涵 |
| 作者单位： | 青岛农业大学化学与药学院 山东青岛 266109 |
| 基金项目： | 山东省特色名校工程建设课程建设项目（XWLSP2013008,XYX2014016）;青岛农业大学教学研究课题（XJG2016048,XJG2013067） |
| 摘 要： | 高中的和大学的学习方法差异巨大,使学生难以快速适应大学无机化学的教学。以原子结构知识的学习为例,展开高中化学与大学化学的衔接教学研究,通过找准切入点、提出问题、初识基本知识、原理详解、实例练习等环节,可以顺利完成知识的衔接过渡,同时培养学生独立思考和自主学习的能力。 |
| 关 键 词： | 原子结构 高中化学 大学化学 教学衔接 |
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