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| 摭谈数学教学中结构不良问题的解决策略 | |
| 作者姓名： | 黄加卫 |
| 作者单位： | 浙江省湖州市第一中学,313000 |
| 摘 要： | 1 结构不良问题的定义、特征及相关知识1.1结构不良问题的定义现代认知心理学认为,就内在的思维活动而言,解决问题的过程就可被看成问题空间的不断转换.这里的问题空间是指任务范围的内部心理表征,包括对目标、现有状态与目标状态的差别、可以执行哪些操作等等的理解.根据问题空间是否明确,把问题划分为结构良好的问题和结构不良的问题. |
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