|
|||||
|
|
| 中考数学探索题的归类及评析 | |
| 引用本文： | 卜以楼.中考数学探索题的归类及评析[J].上海中学数学,2002(5):33-35. |
| 作者姓名： | 卜以楼 |
| 作者单位： | 江苏省建湖县建阳中学 |
| 摘 要： | 近年来,数学探索题以多彩优美的格调,清新多姿的风彩,发散开放的题型,背景育人的功能,注重能力的考查,强化创新的意识,出现在全国各地的中考试卷上,并有逐年上升之势,促进了生动、活泼、主动的数学学习活动,真正起到了实施素质教育“指挥棒”的作用,本文旨对近年来中考数学探索题作些归类,并对具体实例进行评析. |
| 关 键 词： | 探索题 中考数学 评析 归类 活泼 指挥棒 中考试卷 发散 上升 数学学习 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |