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一堂平面向量开放式探索课的设计与反思
作者姓名:华志远
作者单位:214031,江苏省无锡市第一中学
摘    要:
开放性教学是创新教学的一种模式,其宗旨是通过开放性问题的解决,促进学生的自主活动和积极思考,从而使学生的知识与技能、思想与方法、兴趣和爱好等得到和谐发展.采用这种教学模式的关键是设计出系列的探索性问题,让学生多方寻求答案,解决疑问,并从中发现、提出和解决问题,使探究活动不断走向深入.

修稿时间:2004-02-10
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