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不定积分定义与性质教学设计与实践
作者姓名:王林林  周圣武
作者单位:中国矿业大学数学学院,江苏徐州 221116
基金项目:中国矿业大学教学研究项目 ( 2021YY06 );江苏本科高校理工类公共基础课程教学改革研究专项课题 ( 2024LGJK076 )
摘    要:针对少数民族预科生数学基础薄弱的特点,设计并实践一套关于不定积分定义与性质的教学方案,进行少数民族预科生的初等数学混合式教学模式的探索.通过对学生现状与特点的分析,在课程的教学设计原则下,以掌握不定积分符号为主要目标,同时引导学生理解其中的哲学思辨性,为后续不定积分的学习奠定坚实的基础.以期为少数民族预科生的数学教育提供有益的借鉴与参考.

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