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| 激光诱导击穿光谱(LIBS)分析虚拟仿真实验 | |
| 作者姓名： | 张天龙 周嘉俊 汤宏胜 宁晓辉 李延 李华 |
| 作者单位： | 西北大学化学与材料科学学院,西安 710127 |
| 基金项目： | 教育部高等学校化学类专业教学指导委员会教学研究与实践项目 H20210602,H20210603;教育部基础学科拔尖学生培养计划2 0研究课题 20222159;西北大学虚拟仿真实验教学项目 2022026 |
| 摘 要： | 虚拟仿真实验作为大型仪器分析实验教学模式的新兴趋势,有效地将虚拟仿真技术与实物仪器教学相结合,最大限度地提升了学生对于大型仪器分析的综合应用能力.本文以激光诱导击穿光谱(LIBS)虚拟仿真实验系统为例,完整地模拟了LIBS系统的样品处理、光谱采集、定性分析和定量分析等实际实验场景,通过虚实结合实验教学模式对实验过程进行实时跟踪与综合考评.该实验有助于提高学生自主探究能力和创新意识,培养具有独立思考与实践能力的拔尖人才. |
| 关 键 词： | 虚拟仿真实验 激光诱导击穿光谱 仪器分析实验 自主性 创造性 |
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