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| 问题引导 强化课堂“ 目标意识” 打造有效习题课 | |
| 引用本文： | 洪,亮.问题引导 强化课堂“ 目标意识” 打造有效习题课[J].物理通报,2016,35(7):48-51. |
| 作者姓名： | 洪 亮 |
| 作者单位： | 哈尔滨师范大学 |
| 摘 要： | 目前仍有部分习题课教学停留在“ 低效率”的状态, 而有效课堂教学已成为新课程改革的焦点. 本文以
一道题目为例, 挖掘题目的内在价值, 强化教师和学生的课堂“ 目标意识” , 以实现高效习题课 |
| 关 键 词： | 问题引导 习题课 有效 目标 |
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