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| 注重思维训练强化学员能力培养 | |
| 引用本文： | 肖秋菊.注重思维训练强化学员能力培养[J].数学理论与应用,2000,20(4):85-87. |
| 作者姓名： | 肖秋菊 |
| 作者单位： | 衡阳市职工大学 |
| 摘 要： | 旧有的研究方法总是把教学过程中的教与学这两个方面割裂开来 ,致使学员的课前预习往往仅停留在熟悉教材 ,教师的教也总是拘于教材 ,这在无形中就束缚了学生创造思维的发展 .鉴于此 ,我在教学过程中不时将自己的一些思考所得讲给学生并与学生们一起讨论 ,这对于激发学生进行创造性思维的积极性起到了一定的作用 ,同时也拓宽了学生分析问题 ,解决问题的思路 ,使得整个教学过程变得更有意义 .这里 ,鄙人不揣浅陋 ,将平日的一些心得录下 ,以求行家指正 .1 在教学过程中 ,我要求学生要敢于对教科书质疑 .在几乎所有的线性代数或高等代数教科书… |
| 关 键 词： | 创造性思维 能力培养 数学教学过程 思维训练 |
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